PROJETO BEBÊ VEGETAL

PROJETO REALIZADO PELAS TURMAS 3001 CN E 3002 CN,SOB ORIENTAÇÃO DA PROFESSORA MARGARETE.

Para Vygotsky (1991)Lev S. Vygotsky , professor e pesquisador contemporâneo de Piaget,o aprendizado adequadamente organizado resulta em desenvolvimento e põe em movimento vários processos que, de outra forma, não aconteceriam.

Atividado realizada:

* CONSTRUÇÃO DO "BEBÊ VEGETAL".

VISITA AO ISECENSA EM CAMPOS DOS GOYTACAZES

Acreditando que as transformações tecnológicas, alteram as necessidades da sociedade, o Colégio Estadual São Francisco de Paula promoveu a visita dos formandos ao ISECENSA, no dia 14/06/2011. O evento ofereceu palestra, teste de orientação vocacional, visita institucional (laboratórios e toda a estrutura oferecida por uma instituição de Ensino Superior) e workshop nos stands.
Os alunos do CESFP foram acompanhados pelas professoras Margarete de Fátima Alves da Silva e Kele Regina Ferreira Martins e as Coordenadoras Pedagógicas Eliana Lemos Monteiro Pinheiro e Walciani da Silva Cruz Souza.

V SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO

Terça-feira, 31 de maio, os alunos do Curso Normal, Turma 4001CN, apresentaram um seminário no auditório da escola, tendo como responsável pelo projeto a professora Margarete Fátima Alves da Silva Tavares que atua nas disciplinas pedagógicas.

TEMA: O PERFIL DO PROFESSOR

O seminário teve como objetivos:

* Refletir sobre o que é ser professor hoje?
* Quais as condições concretas do exercício da profissão?
* Quais as competências necessárias ao exercício do magistério.

Esteve presente também a Coordenadora Pedagógica Walciani e as professoras Naidia de Cássia de Oliveira Vieira e Marta Alves da Silva.

FOTOS:

DIA DO DESAFIO

Na quarta-feira passada (25/05), às 09:00 horas, no centro de São Francisco de Itabapoana, nossa escola participou do Dia do Desafio.
Este evento mundial, realizado a cada ano sempre na última quarta-feira do mês de maio, visa a promover a qualidade de vida e o bem-estar social através de uma saudável competição entre cidades.
A proposta consiste em estimular o maior número de pessoas a interromper suas rotinas, por pelo menos 15 minutos, para a prática de atividade física. A participação pode ser individual ou coletiva.
Nossos alunos participaram com muito entusiasmo juntamente com toda a equipe da direção, professores e funcionários da escola.